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    「部活を廃止したときの世の中」を書いて。



    今年はこのブログ↑かなあ。

    部活動の代案である

    学校部活動がくなくても,地域部活動が成立することを示した

    地域部活動に新たな予算が不要

    学校部活動の負の部分が消されること
      →部活での推薦,進学など
      →他校の生徒とペア(チーム)が組めないこと

    市場原理が働くこと
      →教えたい人,習いたい人がいて初めて活動が成立する。
      →教えたくても,習いたい人がいなければ消滅する。
      →教員にだろうが,教員じゃなかろうが指導できること。


     この件に関して「都会の話でしょ」という批判が結構出ましたが,それも含めて市場原理です。
     指導者がいないから,
     「おい,そこの初任! 部活指導するのは勉強じゃ! イロハのイだ。まずは生徒の中に飛び込め! 部活指導しろ! ルール覚えろ!」
     ↑ これ間違ってますよ。
    だから,いろんな方法を考えましょう!!,ということです。






    この記事はコグマさんからも,記事にしていただきました。

    だって今の学校部活って↓だ。 
    もう終わっているだろう。
    ★クローズアップ現代、ブラック部活動
    かえれよ  


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    乾 東一郎 (いぬい とういちろう)

    Author:乾 東一郎 (いぬい とういちろう)
    乾(いぬい)は多くの先生の意見や寄稿をブログに打ちかえています。
    !(^^)!関西を愛しています。  
    サイト主の記事と代筆で構成。

    教育時事ネタ,授業,部活,社会体育,貧困,うつ病,大阪記事。

    うつ病の先生をなくしたい。

    部活動を地域に移行したい。
    学校対抗をやめて,地域対抗にしたい。
    部顧問したい先生は地域で指導しなされ派。



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